Page en travaux.

SESSAD-TSL : SERVICE D’EDUCATION ET DE SOINS SPECIALISES A DOMICILE

Pour qui ?
Enfants de 3 à 20 ans présentant des troubles spécifiques du langage.
Comment ?
Pour les enfants de classe d’âge maternelle (< 6 ans) : par un suivi pluridisciplinaire (orthophonie, suivi psychologique…) avec accueil individuel ou au sein de groupes éducatifs sur l’Institut avec un accompagnement éducatif sur l’école de secteur de l’enfant. Pour les plus jeunes enfants, le travail de l’équipe participe à l’affinement du diagnostic des troubles du langage en lien avec le Centre Référent.
Pour les enfants de primaire et au-delà (> 6 ans) : Les membres de l’équipe informent les professionnels de l’école d’accueil des troubles et de leurs incidences sur l’enfant au niveau de ses apprentissages. Les interventions s’accomplissent essentiellement sur le lieu de scolarité de l’enfant (enseignant spécialisé, orthophonie, psychomotricité, psychologue, éducateur…), parfois sur l’Institut ou sur d’autres lieux d’accueil. Les enseignants spécialisés proposent des adaptations pédagogiques.

DISPOSITIF-TSL
Pour qui ?
Enfants de 5 à 8 ans présentant des troubles spécifiques du langage.
Comment ?
En proposant une prise en charge globale de l’enfant par une équipe pluridisciplinaire de professionnels tout en respectant les rythmes d’acquisition de chaque enfant et en favorisant la construction des apprentissages.
L’enseignement spécialisé à l’Institut peut être à temps partiel (en lien avec une intégration en milieu ordinaire) ou à temps complet.
Votre enfant doit être inscrit dans votre école de quartier en plus de son orientation à l’Institut. La classe du Dispositif-TSL se trouve actuellement au sein de l’Institut.