La scolarisation des enfants et adolescents déficients
auditifs dépendant de l’institut s’accomplit
en conformité avec les programmes de l’éducation
nationale. Elle peut se dérouler en intégration
totale, partielle ou en classe adaptée suivant
les possibilités de chaque enfant. Durant le
cursus scolaire les modalités peuvent être
réévaluées et modifiées.
Un projet individualisé permet aux parents
d’être partie prenante des prises en charge
effectuées. Les commissions du premier degré
et du second degré visent et valident ces projets.
Elles participent à l’orientation et
à la demande de moyens spécifiques.
En fonction du projet individuel divers
modes de communications peuvent être
appris ; lecture labiale, langage parlé complété,
langue des signes française, français
signé, méthode verbo-tonale.
L’objectif étant pour tous la
maîtrise de la langue française
orale et écrite.
Une enseignante de LSF intervient pour les enfants des CLIS et de L’U.P.I.
En fonction de l’âge des enfants des
dispositifs différents accompagnent sa scolarité.
La scolarité primaire peut se
dérouler : En
intégration totale dans la classe de leur école
de quartier avec un suivi par un ou des personnels
du SSEFIS (Service de Soutien à l’Education
Familiale et à l’Intégration Scolaire)
. Des enseignants spécialisés soutiennent
et assistent les élèves intégrés,
leurs familles, et les enseignants qui intègrent.
En classe d’intégration
scolaire
• Le
cycle2 (grande section CP CE1)
Dans une classe d’intégration pour déficients
auditifs de l’école maternelle
Jean Zay (GS) et dans une classe de l’école
primaire Jean Zay.
Des interventions éducatives lors des temps périscolaires
sont assurés par des éducateurs spécialisés.
Les prises en charge orthophonique sont incluses dans
l’emploi du temps des enfants.
• Le
cycle 3 (CE2, CM1, CM2)
Dans deux classes d’intégration pour déficients
auditifs de l’école Michelet.
Des interventions éducatives lors des temps périscolaire
et d’interventions d’interface lors de temps
d’intégration sont assurés par des
éducateurs spécialisés
Les prises en charge orthophonique sont incluses dans
l’emploi du temps des enfants.
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